Calificados exponentes fueron invitados a la amplia programación a la cual asisten doctorenses y magistrenses, con motivo del V Aniversario del Núcleo de Investigación Educativa Lourdes Dubuc de Isea
Héctor Rafael Briceño (CNP 14.130)
La educación boconesa se vistió de luces para celebrar un importante evento que está relacionado con la investigación educativa, así lo informó la MSc. Juana Hernández, coordinadora de la Upel–Impm Extensión Académica Boconó, quien reflejó que “Hoy estamos en el Cusam, adscrito a la Universidad Politécnica Territorial Mario Briceño Iragorry, Extensión Boconó donde hemos desarrollado una amplia programación a la cual asisten doctorenses y magistrenses con motivo del V Aniversario del Núcleo de Investigación Educativa Lourdes Dubuc de Isea”.
Este Núcleo de Educación Educativa fue creado por la doctora Ninoska Viloria en julio del 2013 y aprobado en diciembre del mismo año por el Consejo Universitario de la Upel. Lleva el epónimo de la ilustre educadora y reconocida ambientalista Lourdes Dubuc de Isea quien nació el 4 de mayo de 1928 en la ciudad de Valera. Su trayectoria investigativa la viene desarrollando desde el periodismo investigativo, la historia y el ambiente. Tiene un sinfín de publicaciones entre cuyas obras destaca la temática ambiental. En nombre del personal directivo, la coordinadora y profesora Juana Hernández felicitó a los organizadores de este evento de la cohorte 2016-3.
Un gran avance
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Fue notoria la presencia de los ponentes, profesores Freddy Peña, Jesús Barreto y Freddy Rodríguez que han dado su apoyo para la investigación tanto de ambiente y desarrollo, como de orientación educativa, que es un gran avance dentro del área investigativa, con las pinceladas para que nuestros magistrantes se ubiquen sobre los fenómenos sociales que acarrea nuestro municipio Boconó tanto en lo social como ambiental.
Esta es una actividad que bien merece ser divulgada como en efecto venimos haciendo gracias a los medios de comunicación que nos prestan su apoyo, lo cual les reconocemos públicamente.
Trabajo continuo
Desde aquí estamos impulsando actividades investigativas, para que todo ese bagaje de conocimiento fluya geográficamente en nuestro municipio y fuera del mismo. Esto permitirá que nuestros estudiantes asuman la investigación como un trabajo diario y continuo, como debe corresponder a cada educador.
