(Prensa Lisyl/ CNP 12073). Con una visión fresca y el compromiso intacto de seguir tendiendo puentes para el saber, el Laboratorio de Investigaciones Semióticas y Literarias (LISYL) de la Universidad de Los Andes se complace en anunciar la publicación del nuevo número de Ontosemiótica.
Esta valiosa revista electrónica, dedicada con esmero al estudio de la semiótica y la educación, se encuentra bajo la coordinación y el cuidado editorial del Dr. Luis Javier Hernández Carmona.
En esta oportunidad, el N° 14 (correspondiente al período enero-diciembre 2025) llega para enriquecer el debate intelectual, demostrando una vez más el valioso talento humano y científico que hace vida en nuestro Núcleo Universitario «Rafael Rangel» (NURR).
Lejos de encasillarse en una sola mirada, esta edición destaca precisamente por su versatilidad y por la amabilidad con la que invita al lector a sumergirse en temas de gran profundidad epistemológica.
A través de un lenguaje riguroso pero accesible, los autores de este número nos pasean por senderos fundamentales, tales como:
Miradas descoloniales y transdisciplina: Ensayos que exploran las narrativas subalternas de nuestra ciencia política latinoamericana y los retos de la hermenéutica actual.
Nuevas fronteras de la semiosis: Investigaciones innovadoras que vinculan la semiótica social con enfoques cuánticos dentro del hecho educativo.
Lea también
Poder, discurso y aulas: Análisis sobre cómo se manifiesta el poder en los espacios de aprendizaje y el peso de la retórica en los contenidos de hoy en día.
El alma de la literatura: Reflexiones profundas sobre el ser latinoamericano y el universo enigmático.
Saberes
Es importante resaltar que este logro no es un hecho aislado. Por el contrario, se cobija bajo el Esquema Sistemático de Apoyo para la Edición y Difusión de Revistas ULA (ESAED), una gran iniciativa del Vicerrectorado Académico a través del CDCHTA y el repositorio Saber ULA.
Gracias a la plataforma Open Journal Systems (OJS), la revista se ofrece con total generosidad bajo el formato de Acceso Abierto (Open Access). Esto significa que cualquier persona, sin barreras ni fronteras, puede nutrirse de estas investigaciones de manera gratuita.
«Cada artículo publicado en este número representa un esfuerzo colectivo y un testimonio de resiliencia académica. Queremos que el conocimiento circule libremente, que sea útil para los docentes, estudiantes y curiosos del lenguaje, y que siga siendo un faro intelectual desde Trujillo para el mundo», comenta con entusiasmo el comité editor.
Invitación
Si eres docente, investigador, estudiante de postgrado o simplemente te apasiona el mundo de los signos, las palabras y la educación, te invitamos cordialmente a explorar, descargar y compartir este nuevo volumen: http://erevistas.saber.ula.ve/ontosemiotica/
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