Ernesto Rodríguez (ernestorodri49@gmail.com)
El compositor austríaco Wolfang Amadeus Mozart (1756-1791) ha sido uno de los más grandes en toda la historia…¿Quién no se deleita escuchando su ópera ‘La Flauta Mágica’?…Confieso que es uno de mis compositores favoritos.
Probablemente usted ha visto la película titulada: ‘Amadeus’ del director de cine checo Milos Forman (1932-2018) estrenada en 1984. Esa película es una adaptación de la obra de teatro ‘Amadeus’ del dramaturgo y guionista inglés Peter Shaffer (1926-2016) en la cual se representa la rivalidad entre Mozart (1756-1791), infantil pero genial, y el compositor italiano Antonio Salieri (1750-1825), mucho más serio y maduro, pero con un talento muy inferior.
En una parte de la película Salieri dice que cuando escuchaba a Mozart “parecía que escuchaba la voz de Dios”. En otra parte de la película, cuando Constanza, esposa de Mozart, le lleva a Salieri varias obras de Mozart para tratar de conseguirle un trabajo, Salieri no podía creer lo que veía y se queda atónito. Cuando Constanza se sorprende ante su extraña reacción y le pregunta: “¿No está bien?”, Salieri apenas puede balbucear: “Es milagroso”. Cuando Salieri rememora la escena dice: “Eran los primeros y únicos borradores de las obras musicales pero no tenían ninguna corrección. Ni una sola. Simplemente había escrito la música que ya tenía elaborada en su cabeza, página tras página, como si se la hubieran estado dictando”.
En la historia ha habido personas geniales en muy diversos campos: ciencia, literatura, música, etc., y uno de los mitos que se ha creado es que un genio es una persona cuyo cerebro funciona de una manera misteriosa y casi milagrosa, completamente distinta a la manera en que funciona el cerebro de las personas normales. Precisamente ese mito ha sido denominado el ‘Mito Amadeus’.
No obstante, se han realizado estudios científicos y hay evidencias de que el cerebro de las personas geniales funciona igual que el de las personas normales. Es decir, la diferencia es cuantitativa y no cualitativa. Lo que sucede es que la diferencia de grado es tan enorme que parece casi milagrosa. Veamos el caso de Mozart. Indudablemente su historia sorprende. Su padre Leopoldo Mozart (1719-1787) era compositor y decía que su hijo era un “milagro que Dios permitió que naciera en Salzburgo”. Pero la realidad es que la educación musical de su hijo no la dejó a ningún azar, ni a los milagros, ni a Dios, porque él mismo veló por la educación musical de su hijo desde que era muy pequeñito. Así, a los seis años W.A. Mozart ya componía minuetos, a los nueve años compuso una sinfonía, a los once años su primer oratorio, y a los doce años su primera ópera. En verdad, el niño Mozart vivía totalmente dedicado a su música. Eso se evidencia en una carta que Leopoldo Mozart escribió en fecha 16 de Febrero de 1778 a su hijo cuando éste tenía 22 años y le dice: “Como niño y muchacho tú eras más bien serio que infantil, y cuando tú te sentabas en el clavicordio o tocabas algo, nadie se atrevía a gastarte la menor broma. Porque tu expresión era tan solemne y al observar la eflorescencia de tu talento y tu pequeña cara siempre grave y pensativa, varias personas de distintos países dudaban con tristeza que tu vida pudiera ser larga”.
Por otra parte, aunque muchos autores han aseverado que Mozart componía completamente sus obras sin preparación y sin hacer ninguna corrección, la verdad es que los cuadernos de Mozart contienen a veces fragmentos que fueron revisados y algunas obras nunca fueron culminadas. Sin embargo, es cierto que compuso algunas obras casi sin hacer correcciones, pero eso quizás tiene una explicación. Veamos las propias palabras de Mozart sobre su manera de componer: “Cuando me siento bien y de buen humor, o cuando estoy de viaje, o caminando para hacer una buena comida, o en la noche cuando no puedo dormir, los pensamientos se aglomeran en mi mente con toda la facilidad que se pueda desear. ¿De dónde vienen y cómo vienen?. Yo no lo sé y no me importa. Esos pensamientos que me agradan los conservo en mi cabeza y los tarareo; al menos otras personas me han dicho que yo los tarareo. Una vez que tengo mi tema, llega otra melodía y se pega a la primera, de acuerdo a los requerimientos de la composición como un todo”.
El eminente psicólogo estadounidense Dean Keith Simonton (nac. 1948), en su obra: ‘Los Orígenes del Genio’ (1999) señala que el cerebro del humano puede trabajar mucho con ideas aunque no se tenga conciencia de ello. Entonces, por medio de asociaciones inconscientes se puede lograr la solución para problemas que requieren agudeza de ingenio creativo. Eso explicaría las ‘corazonadas’ y los momentos de ‘inspiración’ que las personas muy creativas han descrito en sus experiencias. Entonces, Mozart continuamente estaba pensando melodías de manera inconsciente y cuando le afloraban a la conciencia las tarareaba. Si le gustaban las aceptaba y si no, las descartaba. Por eso, cuando las escribía lo hacía de un tirón. De todas formas Mozart logró lo que logró gracias a varios factores: 1) Probablemente tenía notables aptitudes musicales innatas 2) Tuvo una buena educación musical 3) Empezó desde muy niño 4) Se dedicó muchísimo toda su vida.
En conclusión, los ‘Mitos Amadeus’ no son algo misterioso y tienen una explicación racional y científica.
NOTA BIBLIOGRÁFICA: La información y las citas para el presente artículo sobre el ‘Mito Amadeus’ las he tomado de pags. 262-283 en Michael Shermer (2001) ‘The Borderlands of Science’. Oxford University Press.
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