- Con motivo de la Semana Mundial de la AMI impulsada por UNESCO y con el apoyo de la Red Latam Chequea Educación Venezuela se suma a las celebraciones que se realizan en la región latinoamericana
- Medianálisis desarrolló tres actividades formativas para docentes y estudiantes del IUJO Barquisimeto y de la red Fe y Alegría en la región Lara–Llano para fortalecer las capacidades humanas para promover la AMI en América Latina y fomentar la colaboración regional
Por Luinerma Márquez Castellanos
Fiel a su compromiso con la educación mediática, el periodismo responsable y la lucha contra la desinformación, Medianálisis impulsa la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) como una herramienta clave para fortalecer la democracia y promover una ciudadanía más consciente frente al ecosistema digital.
Los días 9, 10 y 16 de octubre se realizaron actividades formativas para docentes de la carrera de Educación en el Instituto Universitario Jesús Obrero en la ciudad de Barquisimeto; para estudiantes de dicha carrera,; y, con egresados y docentes de las Escuelas de Fe y Alegría en la región Lara-Llanos.
Más de 50 estudiantes de la carrera de Educación en sus menciones Inicial, Especial e Integral asistieron a la charla Recursos AMI para formar a docentes en la era digital; 20 docentes participaron en un conversatorio sobre la AMI como herramienta transformadora en la educación y 60 egresados y docentes de las Escuelas de Fe y Alegría Lara-Llanos deliberaron virtualmente sobre el poder de la AMI en la educación del siglo XXI
Las jornadas formativas estuvieron a cargo de la profesora Elsa Cecilia Piña, especialista en comunicación, educación y derechos humanos, reconocida por su trayectoria en proyectos de formación e investigación sobre desinformación y ciudadanía digital.
Elsa Piña describió la experiencia como “enriquecedora” debido a que ha podido compartir con los distintos públicos (docentes y estudiantes) su investigación postítulo sobre la Alfabetización Mediática e Informacional, además compartió diversas reflexiones que sobre la brecha digital se manifiesta en la preparación de clases o el uso de estrategias pedagógicas.
Piña agregó que también se pudo conocer las realidades internas que mantienen algunas organizaciones que dificultan la formación en AMI, sin embargo, destacó que también observó una luz de esperanza dado al interés y la disposición de incluir el tema dentro de los programas educativos.
En el marco de la Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) convocada por la UNESCO y con el apoyo de la Red Latam Chequea y Chequeado organizaciones en México, Colombia, Bolivia, Guatemala y la organización venezolana Medianálisis realizan durante todo el mes de octubre diversas actividades orientadas a fortalecer el pensamiento crítico y las competencias mediáticas y digitales.
“Despierta tu poder digital”
Bajo el lema “Despierta tu poder digital”, Medianálisis promovió una campaña visual inspirada en los pilares AMI de la UNESCO, que invitan a los ciudadanos a acceder, analizar, crear y participar de forma ética y crítica en el entorno mediático.
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La frase de cierre “Tu rol transforma el ecosistema digital” sintetizó el propósito de las actividades: empoderar a educadores y estudiantes para que reconozcan su papel activo en la construcción de una cultura informacional más justa, responsable e inclusiva.
