María Eugenia Rivera: Una venezolana que transforma la investigación educativa en América Latina

La Dra. María Eugenia Rivera, destacada académica venezolana, se consolida como una de las voces más influyentes en la investigación cualitativa educativa de América Latina. Con una trayectoria de más de 20 años, Rivera ha redefinido el enfoque de las ciencias sociales, promoviendo una investigación ética, humana y profundamente transformadora que resuena desde Venezuela hasta el escenario global.

Como profesora titular de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) y actual Coordinadora de la Escuela de Educación en Broward International University, Rivera combina rigor académico con un compromiso inquebrantable por captar las particularidades de la experiencia humana. “La investigación no busca solo describir, sino transformar realidades”, afirma, una filosofía que impregna su trabajo y ha inspirado a generaciones de investigadores.

Autora de obras como Investigación Cualitativa: Orientaciones Procedimentales (2013) y El Proceder del Investigador Cualitativo (2019), este último galardonado como Mejor Libro Científico en el Congreso PsyEdu® 2019 en Milán, Rivera ha proporcionado herramientas clave para abordar la complejidad de las ciencias sociales. Con más de 32 artículos publicados en revistas indexadas como Educare, REDHECS Multiciencias y Laurus, y su asesoría en 30 tesis de maestría y 23 doctorales, su impacto trasciende fronteras.

Desde su rol en Broward International University, Rivera lidera programas de posgrado que adaptan su visión a entornos globales y virtuales, formando líderes educativos que aplican su enfoque crítico en sus comunidades. Su legado es una revolución silenciosa que da voz a las realidades locales y aboga por una educación transformadora en un mundo marcado por desafíos como la digitalización y la inequidad.

Sobre María Eugenia Rivera

Académica venezolana con más de dos décadas de experiencia, María Eugenia Rivera es un referente en investigación cualitativa. Profesora titular de la UPEL y líder de la Escuela de Educación en Broward International University, es coautora de libros premiados y autora de numerosos artículos científicos. Su trabajo continúa moldeando el futuro de la educación con un enfoque ético y humano.