El ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Rodríguez, hizo un llamado enérgico a las instituciones educativas del país a respetar estrictamente el calendario escolar, que fija el 18 de julio como fecha oficial de cierre del año académico.
Rodríguez subrayó que el año escolar debe cumplir con los 200 días obligatorios, los cuales incluyen no solo las clases regulares, sino también recuperaciones, graduaciones y nivelaciones que están programadas para agosto.
Calificó como inaceptable que algunos colegios comiencen en octubre y terminen en mayo, saltándose meses clave para consolidar los aprendizajes. «No se puede jugar con la educación de nuestros niños y jóvenes», señaló.
No es la primera vez que el funcionario exige a los docentes respetar el calendario escolar, sin embargo, en ninguna de sus declaraciones ha hecho referencia a las denuncias de los maestros de salarios dignos y condiciones paupérrimas que limitan su trabajo.
Con uno de los sueldos más bajos de la región, muchos han tenido que asumir trabajos informales para subsistir. Además, el sistema enfrenta una crisis de deserción: hasta 70% de los profesionales se habría retirado en la última década, profundizando el déficit educativo.
Recientemente, la ONG Formación para la Dirigencia Sindical (Fordisi) también denunció que unos 40.000 trabajadores del sector educativo en Venezuela se han visto afectados por medidas de despido o suspensión, sin expediente ni justificación legal.
La organización alertó que existen instituciones educativas con 100% de su personal docente suspendido, lo que ha dejado a miles de estudiantes sin clases, justo cuando se aproxima el receso escolar.
Esta situación contrasta con los discursos oficiales sobre estabilidad laboral y reingreso de jubilados, denunció la organización.
Rodríguez anuncia evaluación anual para diagnosticar la calidad educativa
Durante su declaración, el ministro de Educación también anunció la puesta en marcha de una evaluación anual integral, que permitirá diagnosticar el estado de la calidad educativa en el país.
Este estudio abarcará de forma aleatoria a 10% de los estudiantes de tercer y sexto grado de educación básica, y tercer año de bachillerato en cada municipio del país.
El objetivo, destacó Rodríguez, es asegurar una educación de alta calidad para todos los jóvenes venezolanos, identificando brechas y orientando políticas para mejorar el sistema.
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