Amplían espacios culturales en la Rodríguez Lera de Sabana de Mendoza

Keiver Peña administración municipal de Sucre ha implementado programa de bacheo.

 

Eduardo Viloria / DLA

Informó el alcalde del municipio Sucre, Keiver Peña, que a través de la  Dirección de Cultura, despacho coordinado por  Rafael García, serán creados y fortalecidos nuevos espacios formativos, en la Casa de la Cultura Jesús Rodríguez Lera, que funciona en la capital del municipio, Sabana de Mendoza.

Precisa la información que las actividades a  implementar, están dirigidas a fortalecer la Casa Cultural en mención.

El pasado lunes 2 de octubre, añade la información, comenzó la Escuela Formativa para músicos, la cual estará dirigida por el profesor Jean Carlos Leal, actividad dirigida a formar niños, niñas, adolescentes y adultos, interesados en la formación del arte musical, jornadas  que se cumplirán los días lunes a miércoles de 4 a 6 de la tarde.

 

Jornadas de ensayo

Actividades similares pero de ensayo, se cumplirán los martes y jueves junto a la Banda Show Antonio José de Sucre, actividades que estarán coordinadas  por Javier Castillo de 6 de la tarde a 8 de la noche.

 

Academia Sucre

En el marco de formar jóvenes en la Cultura, se informa que ha comenzado también con mucho entusiasmo la nueva Academia Sucre, donde se desarrollarán clases de Danza y Modelaje, Oratoria y buenos modales, actividades que estarán a cargo de Fátima Villegas y Arturo Montilla, los días jueves y viernes de 4 a 6 de la tarde, informándose además que las inscripciones son totalmente gratuitas.

 

A la orden en la Casa de La Cultura

Señala la información al respecto, que los que deseen obtener detalles  sobre las  actividades  anunciadas en la Casa de la Cultura Jesús Rodríguez Lera, dirigidas a fortalecer los saberes  en el Municipio Sucre, deben acercarse a la sede cultural en mención, ubicada en la avenida Bolívar de Sabana de Mendoza, en horario de lunes a viernes de 8 am a 12 de la mañana y de  2 a 6 de la tarde, donde serán atendidos por los voceros culturales de la mencionada institución.

 

 

 

 

 

 

 

 

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