Ubch postula a personas no graduadas en educación para dar clases en Boconó

Karley Durán. CNP: 23.921.

Desde hace algunas semanas, en el seno educativo del municipio Boconó, se presenta gran preocupación por la aceptación de nuevos ingresos postulados por las Ubch en distintas instituciones educativas.

Los nuevos ingresos se dieron la primera semana de febrero. En el Salvano Velazco fueron contratados dos, una graduada en Educación y otra estudiante. Igual en La Encomienda. En el caso de la Unidad Educativa Dr. Leonardo Ruíz Pineda, fueron aceptadas ocho personas para comenzar a dar clases, siete son graduados en distintas áreas pero no en Educación y, una sola se encuentra en espera de iniciar estudios en esta rama.

Otra de las instituciones que recibió varios ingresos fue la Carlos Barazarte en la parroquia Mosquey y la Escuela Prebispero José de Jesús Espinoza en la parroquia El Carmen.

Este panorama en el sector educativo ha molestado a algunos docentes titulares y preocupado a padres y representantes. De hecho, docentes con grados de magister y doctorados, no están de acuerdo en que personas que no sean graduadas en Educación y no tengan experiencia, ni un nivel aceptable de preparación, comiencen a dar clases.

Sin embargo, se precisó que los bachilleres ingresados a las escuelas y liceos deberán iniciar de inmediato sus estudios académicos, mientras que los que están en proceso de formación firmaron una carta de compromiso para trimestral o semestralmente presentar una constancia de estudio y así verificar que se están formando en el área.

Durante sus responsabilidades laborales, estarán como «docentes acompañantes en formación» guiados por docentes titulares en cada aula.

Estas postulaciones se dan por el déficit de profesionales en educación que deseen ejercer y que por supuesto, sean contratados por los entes competentes como el Municipio Escolar, Zona Educativa y Ministerio de Educación.

Pese a ello, no tranquiliza a la comunidad boconesa, la cual espera cada uno se forme y se adapte a la metodología de enseñanza (planificación, evaluacion y pedagogía) de cada institución educativa del Jardín de Venezuela o de lo contrario, sabiamente se eleve el caso a Consultoria Jurídica y se prescinde de sus servicios, para no desmejorar la calidad educativa que por sueldos y salarios se ha visto afectada desde hace años en el país.