Por: Gilson Rojas/trabajo especial
Tras cumplirse el periodo de resguardo de 15 días decretado por la presidenta encargada de la República, Delcy Rodríguez, a raíz del doblete sísmico, el estado Mérida reinició sus actividades escolares con la vuelta de los estudiantes a las aulas, lo que marca la recta final del año académico y despliega una estrategia que prioriza la seguridad estructural, el acompañamiento psicológico y la preparación civil ante eventos adversos.
La secretaria para el Desarrollo de la Educación y directora de la Zona Educativa de Mérida, Mauriam Zamudia, explicó que, durante el lapso de suspensión, los planteles educativos de la entidad andina no quedaron desiertos. El magisterio merideño transformó las escuelas en centros de acopio y solidaridad para atender a las familias damnificadas, al tiempo que equipos técnicos evaluaban las condiciones físicas de los planteles.
Bajo la orientación del Ministerio de Educación y el gobernador Arnaldo Sánchez, las inspecciones arrojaron que un alto porcentaje de las instituciones en Mérida se encuentran en condiciones óptimas. Esta realidad permite un retorno seguro y la continuidad del derecho a la educación.
Calendario de cierre y flexibilización (año escolar 2025-2026)
Para garantizar la culminación exitosa del año de manera flexible y justa, la educación del estado ha reorganizado los procesos finales de la siguiente manera: 17 de julio, cierre oficial del año escolar. Los días 27 y 28 de julio: desarrollo de los Consejos Educativos. Los días 29, 30 y 31 de julio: actos de graduación de bachilleres y técnicos. Paralelamente, el sistema ya se encuentra asegurando los cupos universitarios para los egresados y coordinando los procesos de inscripción para el período 2026-2027.
Prevención y salud mental
La secretaria enfatizó que el ministerio y el Ejecutivo regional asignaron dos tareas impostergables: atención psicoemocional y brindar contención y herramientas de manejo de crisis a estudiantes, docentes y familias tras el impacto emocional de los sismos. Activación de brigadas de riesgo: fortalecer la cultura preventiva de la mano con Protección Civil por medio de charlas, talleres y visitas técnicas en los municipios.
La voz estudiantil: «Aprendimos cómo reaccionar ante una catástrofe»
El corazón de esta reactivación reside en la respuesta de los propios estudiantes, quienes han asumido un rol protagónico en la seguridad de sus espacios, la estudiante de 5.º año de Administración en la Escuela Técnica Simón Rodríguez, Camila Rojas, relató cómo se vive desde adentro la conformación de las brigadas de prevención escolar. «Junto con mis compañeros empezamos a conformar nuestras brigadas. Todo empezó con talleres teóricos para luego ejecutar la práctica, donde realizamos nuestro mapa de riesgos, simulacros y charlas. También tuvimos talleres y un curso de primeros auxilios; aprendimos cómo reaccionar ante cualquier catástrofe, tanto de manera teórica como práctica», explicó Rojas.
Este esfuerzo se ha expandido de forma escalonada a toda la institución, involucrando a estudiantes desde 1.º hasta 5.º año, consolidando la prevención como un eje fundamental para la vida.
/Prensa Gobernación de Mérida
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