Las tres áreas se encuentran instaladas en los espacios naturales del jardín botánico, de la principal casa de estudios superiores de la región
Constando de tres espacios didácticos, donde los visitantes obtendrán conocimientos referentes al cuido de medio ambiente y sobre los efectos del cambio climático, este miércoles fue inaugurada el primer Aula Vivencial Ambiental, -Aula Viva-, de todo el país, el cual es el tercero de Latinoamérica, junto a las ubicadas en Argentina y Chile.
El proyecto consolidado por la Unión Europea, el Comité Internacional para el Desarrollo de los Pueblos, -CISP- y la Universidad Nacional Experimental del Táchira, busca promover un acercamiento de la población con el buen trato a la naturaleza.
La Coordinadora General del proyecto, Andrea Simancas, resaltó que la prioridad es brindar el acercamiento de dichas herramientas al sector infantil y juvenil, por medio de visitas guiadas que serán concertadas semanalmente, con escuelas y liceos de la entidad.
Dijo que en un principio se acordó trasladar al “Aula Viva” a los niños y niñas de escuelas y liceos los días miércoles, no obstante, aclaró que los adultos y las comunidades también podrán planificar visitas a dichos espacios.
Sostuvo que el plan piloto se cumplió con la Escuela Técnica Agropecuaria “Neptalí Duque” de Seboruco, el Liceo Nacional “Capitán Comunero” de La Grita, la escuela “Judith Vivas de Suárez” de Colón y la escuela “José Armando Pérez” de Michelena.
En tal sentido, más de 40 niños y niñas tuvieron acceso a los tres espacios que fueron construidos con material reutilizable, en el jardín botánico de la Universidad del Táchira.
Lea también
Simancas explicó que los visitantes podrán comprender lo relacionado con la problemática ambiental que existe en la actualidad; de igual manera sobre la evolución de los residuos y los desechos y finalmente, conocerán la propuesta de Acción 3R, sobre cómo aplicarlas en la cotidianidad.
“Muchas veces tenemos la excusa que las autoridades no implementan acciones, pero se nos olvida que nosotros podemos implementar mecanismos desde lo cotidiano, para contribuir con el medio ambiente; además que el tema de los residuos y de los desechos es un problema de todos y por lo tanto, somos parte de la solución, tenemos que hacernos responsables de los residuos que generamos”, apuntó.
Simancas invitó a los interesados en conocer el Aula Viva, a visitar el portal http://accion3r.org/ donde se encuentra posteada toda la información y así planificar el encuentro.
“Queremos que el tema ambiental llegue de una manera mucho más dinámica y más lúdica a las escuelas y no solo de pronto por un día de celebración; aunado a esto, los docentes podrán adquirir herramientas para fortalecer la educación ambiental en sus planteles”, apuntó.
Andrea Simancas aprovechó para mencionar que se inició el proyecto de gestión ambiental y cambio climático, que será implementado en Táchira, Apure y Mérida.
En el caso del Táchira, tienen cuatro años trabajando en dicha temática y la meta es profundizarla y fortalecer mucha de las acciones que allí se iniciaron.
Aula vanguardista
En la apertura del “Aula Viva” también estuvo presente el Rector de la Universidad Nacional Experimental del Táchira, Raúl Casanova, quien expresó su orgullo por haberse cristalizado este sueño.
Mencionó que el proyecto surgió hace más de cinco años, por medio de la alianza establecida con la CISP, la cual también permitió involucrar a otros sectores como las alcaldías que integran Mandesta y Manorta, con quienes se ejecutaron trabajos de campo que a la postre, sirvieron para nutrir la idea.
“Esta aula fue creada con una visión de mucho futuro, por lo que las organizaciones estadales, los partidos políticos y las Organizaciones No Gubernamentales deben visualizarla para sacarle el máximo provecho”, señaló.
Casanova reiteró que el objetivo es crear una cultura ambientalista en los niños y jóvenes, debido a que la formación será fundamental para mitigar el cambio climático, según los planes establecidos por la Organización Mundial de la Salud y la Organización de las Naciones Unidas.
NP
