Por: José Leonel Pineda ECS
La primera batalla del día era levantarse, la segunda llegar a la Ramiro Fossi (o la Puente Machado, en Trujillo) y pelearse por un puesto en el bus que te llevaba a la universidad. Al llegar a La Villa, el aire estudiantil llenaba tus pulmones, veías tus clases como de costumbre, ibas al comedor a calarte colas que parecían interminables, pero que sobrellevaban con buenas conversaciones. Volvías a casa (no sin antes afrontar una nueva batalla por el asiento del bus) y finalmente, te preparabas para el día siguiente en una rutina casi incansable…
Esos tiempos se tatuaron en el corazón y en la mente de los estudiantes del Núcleo Rafael Rangel de la Universidad de Los Andes (ULA-Nurr).Ahora bien, hay unos pocos que tienen el privilegio de volver a su “alma mater”, solo que esta vez con menos ajetreo y con una perspectiva diferente, con la perspectiva de ser un profesor.
Los Licenciados en Comunicación Social, Víctor Molina y Daniela Testa, tienen ese privilegio, pero lo afrontan con la seriedad y el compromiso que requiere, entienden que la formación profesional, reavivar la carrera y, de cierta manera, la retribución a la que fue su casa de estudios, es un incentivo para ir a dar clases (a pesar de la situación país).
La profesora de Periodismo Digital, Daniela Testa, comenta que dentro de la universidad encuentra muchas motivaciones, gente que todavía apuesta por la calidad y por la educación.
“Una de ellas es el caso de Manuel Berríos, un estudiante que, a pesar de estar en una condición que le impide caminar, él va, sube dos pisos y recibe sus clases (puntualmente) porque ve en Nurr calidad académica… y si ellos apuestan por su casa de estudios, uno también debe hacerlo” agrega Testa.
El camino de un profesor
Llegar al puesto de profesor requiere de preparación, hay que pasar por una prueba de admisión o un concurso creado por quienes fueron sus mentores: la profesora Paula Rivero, Teresita Jimenez, Ariana Briceño, entre otros.
Si bien, la universidad te forma para ser un comunicador (como es el caso de Víctor y Daniela), hay aptitudes y requisitos que debes tener para poder dar clases, es por ello que la preparación y la pedagogía de un profesor, son muy importantes al momento de impartir clases.
Por otro lado, la situación económica del país y de la universidad no es la mejor motivación, pues no ofrece los mismos beneficios de antes, ni a estudiantes ni a profesores: actualmente no cuentan con programa de becas, ni preparadores, ni comedor, ni programas de protección… No obstante, hay quienes aprovecharon bien aquellos tiempos en los que todo eso funcionaba.
“La admiración por los profesores que tuve en la carrera me llevaron a concursar como preparador cuando estaba en cuarto año, ejercí esa labor por dos años, y eso dejó en mí, una necesidad de volver a las aulas. Hoy, tengo la posibilidad de aportar mi granito de arena como profesor de Teorías de la Comunicación y Comunicación y Desarrollo”. comenta con orgullo Víctor Molina.
Uno de los grandes retos de dar clases en la actualidad es la adaptación a las tendencias digitales y las necesidades actuales de cada alumno, en eso coinciden los profesores Víctor y Daniela, jóvenes comprometidos con sus estudiantes, con su profesión y con la nueva responsabilidad que recae sobre sus hombros.
El Núcleo Rafael Rangel es solo un ejemplo de muchos, ejemplo de calidad educativa que es retribuida; de una generación que se niega a dejar morir su alma mater, de personas con compromiso social que abogan por la formación académica de calidad, de personas que con orgullo vuelven a las aulas… Ellos atesoran todos aquellos recuerdos de su etapa como estudiante, pero esta vez regresan a las aulas con otra perspectiva y responsabilidad, regresan como profesores y formadores de profesionales.
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