Por: José María Rodríguez
Al estudiar las sociedades modernas en su condición de sistemas de comunicación, nos enfocamos en la heterarquía como forma de organización en la que las relaciones entre los sistemas funcionales se basan en la interdependencia operativa, manteniendo cada uno su autonomía en lugar de establecer relaciones de subordinación. Esta integración —a pesar de la diferenciación funcional— se sostiene gracias a la cohesión social sistémica, que emerge de la continuidad de las comunicaciones (autopoiesis) y de los acoplamientos estructurales entre los sistemas. En este marco, la herramienta de diagnóstico que utilizamos es funcionalmente escalable, en el sentido de que actúa como una lupa que permite magnificar el análisis de la sociedad.
Partiendo de un modelo icosaédrico, el Simulador SAI hace posible, de manera optativa, considerar adicionalmente 10 subsistemas para cada uno de los 12 sistemas funcionales originales, siguiendo la teoría de sistemas de Luhmann. Por ejemplo, la escalabilidad funcional de la herramienta se aprecia al subdividir el sistema funcional salud en Medicina Clínica, Sistema Hospitalario, Salud Pública, Farmacología, Enfermería y Cuidados, Investigación Médica, Bioética, Sistemas de Aseguramiento, Tecnología y Sistemas de Información en Salud, y Gestión de Calidad Sanitaria.
Otro ejemplo puede verse en el sistema funcional educación al subdividirlo en Educación Básica, Educación Media y Bachillerato, Educación Superior, Educación Especial, Educación Continua, Investigación Educativa, Formación Profesional y Técnica, Sistemas de Evaluación y Acreditación, Gestión y Administración Educativa, y Orientación Educativa y Psicopedagogía. Al estudiar y comparar sociedades modernas, tenemos también que incluir sus niveles meso y micro, a través del análisis de redes sociales, considerando los aspectos fundamentales: “conexiones individuales, patrones estructurales y significado” (Fuhse & Mützel, 2011: 1067).
Por lo tanto, puede concluirse que es necesario complementar el análisis funcional (macro) con el análisis de redes (meso/micro), porque en las interacciones se observan las expectativas de los actores sociales —es decir, sentidos compartidos, anticipaciones, interpretaciones y marcos de referencia que orientan la comunicación— así como los procesos de producción de sentido. Adicionalmente, es importante considerar información secundaria proveniente de organismos internacionales como el Banco Mundial, que acaba de identificar a América Latina y el Caribe (ALC) “nuevamente como una de las regiones del mundo con crecimiento más lento, con un PIB per cápita apenas creciendo […] 2,1 por ciento, ligeramente por debajo del 2,4 por ciento de 2025” (2026: Resumen Ejecutivo).
El deterioro de la confianza social en ALC es uno de los principales factores que impiden el crecimiento de la región porque “afecta la capacidad de organización colectiva y dificulta que comunidades enteras puedan articular demandas comunes, participar en procesos públicos o acceder a información verificada” (AMNISTIA INTERNACIONAL, 2026: 78). Sin confianza social no puede existir ni cohesión social interpersonal ni cohesión social sistémica, por lo tanto, el costo total del cambio social (Ktot = 1 / (CSinter-per x CSsis)) se vuelve extremadamente alto.
Referencias:
AMNISTIA INTERNACIONAL (2026). Rompiendo el tejido social: El impacto de leyes restrictivas sobre organizaciones de la sociedad civil organizada en las Américas.
BANCO MUNDIAL (2026). Panorama económico de América Latina y el Caribe.
Fuhse, J. & Mützel, S. (2011). Tackling connections, structure, and meaning in networks: Quantitative and qualitative methods in sociological network research.
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