No es lo mismo tener conocimientos de sociología que la sociología del conocimiento. Para toda persona, las dos cosas debieran ser importantes. La sociología del conocimiento estudia cómo la estructura y los procesos sociales influyen en el conocimiento e ideas que tienen valor para los individuos, como actores sociales, en su comprensión del mundo que los rodea. En cuanto a conocimientos de sociología se refiere, recomiendo comenzar la lectura por el Interaccionismo Simbólico de Goffman y luego profundizar con el Formalismo Sociológico de Simmel. No es un esfuerzo en vano, ni se trata de algo complicado. Es, más bien, un reto necesario y apasionante. Tener un conocimiento claro de la realidad nos proporciona una “ventaja competitiva” en la vida.
Así, como el microscopio es una herramienta que nos permite agrandar las imágenes de objetos de interés científico, de igual manera existen tecnologías para facilitarle a los analistas de redes sociales el estudio de las formas de interacción social. Este poderoso enfoque es conocido con el nombre de Formalismo Sociológico y sus creadores fueron los sociólogos alemanes Georg Simmel y Leopold von Wiese. Las investigaciones empíricas pueden ser implementadas con la Tecnología Social SAI, pero están sustentadas en esa teoría social y, también, en la teoría del Interaccionismo Simbólico. En otras palabras, el “microscopio” es la Tecnología Social SAI.
Hagamos una prueba y me comentan. Los invito a leer El Extranjero de Simmel. Es parte de un capítulo; un texto muy corto, de solo ocho páginas (Simmel, 2016 [1908]: 1026-1033). Pueden descargar el libro completo de Internet. La obra, además de ser una verdadera joya, escrita por un sabio, sigue plenamente vigente después de 116 años. De su lectura se aprende el concepto de espacio social, conocido también como distancia social, en sociología (diferente al concepto de distancia física). La distancia social sugiere varios tipos, a saber: clase social, género y raza, entre otros. Al igual que diferentes dimensiones: Afectiva, normativa e interactiva, básicamente.
A quienes tengan acceso a bibliotecas universitarias, también les recomiendo buscar la versión en inglés del antes referido libro y leer el capítulo completo (Simmel, 2009 [1908]: 543-620), el cual incluye a El Extranjero (“The Stranger”). La idea es, además del beneficio de la traducción del alemán a otros idiomas (español e inglés), lograr una mejor comprensión de las dimensiones de la distancia social. En particular, resalta el énfasis de Simmel en la frecuencia y duración de las interacciones, como factor constituyente de una “sociedad”. También da mucha importancia al grado de generalidad o especificidad de propiedades comunes, en los integrantes del grupo.
Hemos visto la importancia de aumentar nuestros conocimientos sobre sociología, usando solo como ejemplo el concepto de distancia social. Claro, el asunto no es tan sencillo, se debe seguir profundizando. La multidimensionalidad concurrente es también objeto de estudio (Karakayaly, 2017: 2). Lo más importante es el acceso a la información científica (Internet, bibliotecas, bases de datos, etc.) y contar con el apoyo de herramientas tecnológicas (p.ej., SAI), para investigar empíricamente, creando un grupo de trabajo entre amigos y aprendiendo de forma autodidacta.
Referencias:
Karakayaly, N. (2017). Social distance. In: The Wiley Blackwell Encyclopedia of Social Theory.
Simmel, G. (2009 [1908]). Sociology: Inquiries into the construction of social forms. Introduction by H. Helle. Translation by A. Blasi, A. Jacobs, and M. Kanjirathinkal.
Simmel, G. (2016 [1908]). Sociología: Estudios sobre las formas de socialización. Traducción: José Pérez Bances. Introducción: Gina Zabludosky y Olga Sabido.
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