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Ante la falta de presupuesto | Estudiantes recuperan espacios universitarios en la ULA

por Yanara Vivas
18/07/2024
Foto: Yanara Vivas

Foto: Yanara Vivas

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@YanaraVivas SNTP 6961 /CNP 16770

La falta de recursos económicos para  poder realizar las tareas propias de mantenimiento, dotación de insumos, salarios justos entre otras necesidades que enfrenta la Universidad de Los Andes, como consecuencia de años sin recibir el presupuesto correspondiente por parte del gobierno nacional,  ha dejado una estela de deterioro en la infraestructura del campus universitario.

Ante esta situación, un grupo de profesores, entre ellos Alexis Dávila y Claudio Briceño, junto a  representantes estudiantiles, han decidido organizar a sus estudiantes para realizar reparaciones en las diferentes facultades.

Tal es el caso de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, donde los estudiantes han reparado salones, instalado luminarias y cerraduras, reparado escaleras, atendido jardineras, reparado y acondicionado baños y auditorios, impermeabilizado techos, costeando y realizando ellos mismos los trabajos.

“Entre las razones que motivan estas acciones se encuentra la recuperación del país desde cero, y aunque se dice rápidamente, solo se entiende cuando  se comienza sin muchos recursos”  expresó el profesor Alexis Dávila, quien ha motivado a sus estudiantes de Visión Contemporánea y Derecho Constitucional de la escuela de Derecho, “quienes con su propio esfuerzo, recursos y ensuciándose las manos han logrado el objetivo, en esta propuesta iniciada años atrás, para recuperar las instalaciones de la facultad”.

En la reciente reparación del Auditorio B, participaron los estudiantes de  Visión Contemporánea sección 23 y  sección 24 de Derecho Constitucional, a cargo del profesor Alexis Dávila, fueron reparadas las puertas del auditorio, impermeabilizaron el techo, arreglo del cielo raso, luminarias, sillas, pódium, sistema eléctrico, lijado y pintura de la madera, informó el responsable estudiantil,  Roberto Gouveia.

 

 

 

 

 

 

 

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