El Matemático más famoso de la antigüedad y quizás el más nombrado y conocido de la historia de las Matemáticas, es sin lugar a dudas Euclides. Este sabio un día se encontraba impartiendo una clase en Alejandría cuando, uno de los alumnos en forma despectiva, le preguntó que «Para que sirven para qué servirán todas esas demostraciones tan extensas y complejas que explican los matemáticos». Pausadamente, Euclides, se dirigió a los otros estudiantes presentes y les dijo: «Regálenle una moneda a este muchacho y que se marche. Lo que éste busca no es el saber, lo que busca es otra cosa».

Esta experiencia de Euclides nos muestra la conducta que exhiben algunas personas quienes no le asignan ningún valor a las matemáticas. Esta concepción es mucho más grave cuando lo asumen los responsables de conducir la sociedad desde las altas funciones del poder; pues aunque no sepamos muchos idiomas, las matemáticas son el único idioma universal. Con razón Galileo Galilei afirmó: «Las matemáticas son el alfabeto con el cual Dios ha escrito el Universo».

En forma casi simultánea con el desarrollo de los Juegos Olímpicos de Londres se acaba de realizar la Olimpíada Internacional de Matemáticas; un evento que convoca a los mejores estudiantes de secundaria del mundo, quienes en representación de sus países compiten para mostrar el avance y el desarrollo en esa área del conocimiento.

La Olimpíada Internacional de Matemáticas se celebró en la República Argentina, específicamente en Mar del Plata. Este torneo del conocimiento se cumplió entre el cuatro y el dieciséis de julio y contó con una amplia cobertura periodística en Singapur, Corea del Sur, China y otros países asiáticos. En nuestro continente se le prestó muy poca atención ya que los gobiernos dedicaron millonarios recursos para movilizar periodistas y medios de comunicación a los Juegos Olímpicos de Londres, de donde regresaron atletas y dirigentes con las manos vacías y apenas unos costosísimos diplomas.

Nadie se ocupó de las Olimpíadas Internacionales de Matemáticas porque los autócratas que administran este continente, saben muy bien el lamentable estado al cual han llevado la escolarización en estos países.

En las Olimpíadas Internacionales de Matemáticas participaron casi seiscientos estudiantes de cien países y Venezuela culminó en el puesto Noventa y Uno. Sólo superamos a nueve naciones en el mundo, pero nos aventajan, nos exceden y nos rebasan noventa países.

Dolorosos resultados para una nación multimillonaria que despilfarra sus recursos en chatarra militar y se olvida de formar a sus nuevas generaciones.

Las Olimpíadas Internacionales de Matemáticas fueron ganadas por los estudiantes de Corea del Sur, China ocupó el segundo lugar, la representación de Estados Unidos alcanzó el tercer puesto, Rusia quedó en el cuarto lugar y la quinta ubicación correspondió a Canadá.

Entre los países latinoamericanos, el mejor equipo fue el de Perú, que ocupó el décimo sexto puesto lugar.

Argentina, el país anfitrión de las Olimpíadas Internacionales de Matemáticas fue el mejor testimonio de la poca atención que se le presta a la educación en estos países gobernados por déspotas. Ni la presidenta de Argentina, ni el ministro de educación estuvieron presentes para inaugurar el evento internacional.

Y... Lógicamente, Venezuela culminó en el puesto Noventa y Uno. Nuestra gente posee una gran riqueza en lo que se refiere a su jerga, a su argot, a su léxico popular. Comentando estos resultados, un paisano me dijo: «En matemática estamos raspaos», queriendo asegurar que estamos aplazados.

¡Ojala y sea sólo en Matemática!

Compartimos el pensamiento de Albert Camus: «El escritor, no puede ponerse al servicio de quienes hacen la historia, sino al servicio de quienes la sufren».

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