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Plan de Reentrenamiento en el nuevo modelo policial Imprimir E-Mail
escrito por Jesús Antonio Díaz   
lunes, 18 de junio de 2012
Entendemos la Educación Popular como "...un enfoque educación alternativo dirigido hacia la promoción del cambio social". No promueve la estabilidad social, sino dirige su acción "...hacia la organización de actividades que contribuyan a la liberación y la transformación". El propósito central de este paradigma se vincula con la necesidad de que el proceso de cambio sea asumido por el pueblo. En consecuencia, "uno de los esfuerzos más relevantes es el de la educación de los grupos populares que son potencialmente capaces de actuar como agentes conscientes del proceso de cambio social".       Paulo Freire.

"Defendamos el proceso revolucionario como una acción cultural dialogada conjuntamente con el acceso al poder en el esfuerzo serio y profundo de concientización"   Paulo Freire.

Dentro del marco de la metodología de la Educación popular que suscribe la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad, alma mater de la seguridad en nuestro país, enmarcado dentro del proyecto país, que el gobierno Bolivariano de Venezuela busca generar cambios positivos, dentro de los paradigmas y transformaciones que vive la República Bolivariana, en cuanto al valor fundamental del ser humano, como derecho indeclinable: "Derecho a la vida, a la seguridad, y muy especial atención a la formación de hombres y mujeres dispuestos a darle la importancia y el respeto a los derechos humanos" de allí segrega  la formación del nuevo modelo policial; que vaya de la mano con el pueblo y las necesidades más sentidas del colectivo venezolano, un nuevo modelo de policía que busque mejorar el servicio a la comunidad.

En el programa de formación continua de reentrenamiento policial,  los contenidos, el método y la forma de aplicar y enseñar se enmarcan dentro de los postulados inmersos en la educación popular, demostrando así que lo conocimientos adquiridos son aplicables a las funciones policiales en la calle y la atención a la ciudadanía. 

Cada uno de los contenidos programáticos de cada unidad curricular, contribuyen a mejorar la practica policial, hacer realidad el nuevo modelo policial, dignificando la función de los funcionarios y funcionarias policiales, impulsando así el nuevo modelo de policía con bases firmes en el respeto a los derechos humanos, esfuerzos que se evidencian con cada experiencia expresada en ambiente de clase en la cual participan construyendo su quehacer diario en una jornada de trabajo policial.

Es importante destacar que en la enseñanza teórica que se brindan durante las actividades prácticas que se facilitan durante las semanas de reentrenamiento policial los docentes facilitadores demuestran que el principio primordial es la previsión y el respeto del derecho a la vida, no violando los derechos humanos, la ética del funcionario policial, el respeto a las normas de actuación y sobre todo haciendo referencia a la acción policial en situaciones de orden público y el buen servicio a las comunidades.

Constituye pues el curso de formación continua de reentrenamiento policial un  conjunto de principios sobre la organización deseable del nuevo modelo policial, siendo las coordenadas institucionales a través de las cuales se articula todo el ejercicio y funcionamiento de la organización policial, logrando cambios en la organización, funcionamiento, normas de actuación, profesionalización de los nuevos cuerpos policiales, con ello la satisfacción de la garantía de la seguridad ciudadana.

A partir pues del curso de reentrenamiento policial los funcionarios y funcionarias policiales evalúan la organización, gestión, desempeño para su aplicación dentro de los servicios que representa la Policía Nacional Bolivariana, que tienen que ver con la coordinación, cooperación, sinergia dentro del marco de una acción convergente para la realización de las políticas públicas de seguridad ciudadana que corresponden a la policía.

En el programa de Reentrenamiento Policial se entenderán los niveles Tácticos como  un método empleado con el fin de alcanzar los objetivos planteados, niveles Operativos como el conjunto de prácticas, relaciones intersubjetivas y saberes que acontecen entre los que participan en el proceso de aprendizaje, en caso de docentes, discentes, y comunidad, con la finalidad de construir saberes colectivos sobre aspectos relacionados con la seguridad, la prevención y la corresponsabilidad que todos tenemos en ese importante aspecto.

Los funcionarios y funcionarias policiales, en el curso de formación continua de reentrenamiento policial dentro de la metodología de la educación popular construyen su propio proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la investigación-acción-participación activa, con la finalidad de contribuir significativamente a garantizar la seguridad ciudadana con estricto apego a los principios constitucionales y a los derechos humanos garantizados por la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.

En cada uno de los análisis que se realizan en los cursos de formación continua de reentrenamiento policial tienen como objetivo principal suscitar la problematización y la comprensión de las fuerzas políticas presentes en cada uno de los nudos problematizadores con el fin de generar propuestas objetivas para superar los obstáculos localizados y la formulación de nuevos retos para la conformación del nuevo modelo policial; asimismo  sensibilizar a los funcionarios policiales con las ideas que promueven la necesidad de generar una sociedad que permita la inclusión social de los sectores populares y la transformación de desigualdad que generan condiciones de dominación y opresión.

Cabe destacar,  a través de la experiencia pedagógica los cursos de reentrenamiento policial inquieren fortalecer la formación integral de las y los funcionarios policiales, a fin de contribuir tanto en el incremento de los niveles de seguridad ciudadana y la previsibilidad de los hechos punibles, como en la prestación de un servicio policial eficaz y eficiente en el que las y los ciudadanos posean alto grado de confiabilidad y credibilidad, en concordancia con los preceptos legales en materia de seguridad ciudadana.

El reentrenamiento policial, permite pues la uniformidad, sinergia y confiabilidad del desempeño policial, considerando las especificidades propias del contexto que se atiende y las responsabilidades de las y los funcionarios en plena coherencia y vinculación con el nivel en el que cumplen sus funciones,   contempla un conjunto de acciones formativas interrelacionadas, no conducentes a titulación, las cuales se encuentran organizadas por los cuerpos policiales con apoyo de la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad. Dichas acciones han sido planificadas en correspondencia con la estructura jerárquica de la carrera policial, la cual contempla tres niveles con tres rangos respectivamente.

Es por ello, que el Plan de Reentrenamiento Policial, responde a sólidos fundamentos de orden político, jurídico y éticos, derivados del concepto de Seguridad Ciudadana que sostiene la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y al nuevo modelo policial de carácter preventivo, civil y profesional;  en él  se perfecciona lo previsto en el Programa Nacional de Formación Policial, en lo referente a "...la formación integral de profesionales con plenos conocimientos en el ámbito policial, con las habilidades físicas requeridas y las actitudes necesarias para ejecutar su labor con honestidad, eficiencia, garantes de los derechos humanos y las leyes, acorde con el modelo socialista de desarrollo que construye el país".

Las exigencias que posee la población venezolana en materia de seguridad ciudadana, exige contar con cuerpos policiales que brinden a sus funcionarias y funcionarios la posibilidad de mantenerse en permanente formación para el ejercicio de la función policial, a fin de atender de forma eficaz, eficiente, justa y en el marco legal de derecho y de justicia, los múltiples requerimientos de la ciudadanía en materia de seguridad. 

Se fundamenta en lo preceptuado en el artículo 59 de la Ley orgánica del Servicio de Policía y del Cuerpo de Policía Nacional, el cual hace referencia a la formación continua de las funcionarias y los funcionarios policiales, así como lo estipulado en la Ley del Estatuto de la Función Policial, en su artículo 30, que expone la formación continua como principio fundamental de capacitación para el desempeño de la función policial; y el artículo 31, en el cual expresa como se mencionó anteriormente, el reentrenamiento en el ejercicio de la función policial como un derecho y una exigencia periódica de las funcionarias y funcionarios.

(*) Comisionado Agregado de la Policía Nacional

Acto de educación-acción

El Reentrenamiento Policial se trata pues , de una educación dialógica desde y para el desempeño policial, permanente, problematizadora y dignificante, capaz de desarrollar y contextualizar las herramientas teóricas, metodológicas, prácticas y axiológicas que aseguren brindar seguridad ciudadana a la población venezolana, considerando lo examinado en el Programa Nacional de Formación Policial, encontramos que la misma constituye un proceso de concientización, que se asume como un acto de educación-acción, un proceso complejo que permite a las mujeres y a los hombres empoderarse de nuevas categorías para mirar y enfrentarse a su realidad, superar las alienaciones a las que han sido sometidos y autoafirmarse como sujetos conscientes y co-creadores de su futuro histórico.

 
Cámara de Comercio e Industria del Estado Táchira

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